浩昇指出台灣與芬蘭的教育體制有許多相似之處，也肯定了台灣體制的完整，然而，家長、師長與社會大眾心態扭曲，造成技職教育受到忽視。在芬蘭，高等教育體制也分成技職體系和普通高中或大學體系，「就讀高職與高中的學生比約是六比四」、「技術大學 （Polytechnics）是1992年才開始設立，每年入學人數已超越大學（University），人數比例約八比五。」（引 自：http://theater-of-nordic-ideas.blogspot.com/2009/02/blog-post_23.html）為什麼技職教育能比較受歡迎呢？在台灣與芬蘭體制相似的條件下，台灣又如何引用芬蘭的模式呢？請見浩昇的分析，<比較台灣與芬蘭的教育制度>，北歐觀念劇場 。
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