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浩昇指出台灣與芬蘭的教育體制有許多相似之處,也肯定了台灣體制的完整,然而,家長、師長與社會大眾心態扭曲,造成技職教育受到忽視。在芬蘭,高等教育體制也分成技職體系和普通高中或大學體系,「就讀高職與高中的學生比約是六比四」、「技術大學 (Polytechnics)是1992年才開始設立,每年入學人數已超越大學(University),人數比例約八比五。」(引 自:http://theater-of-nordic-ideas.blogspot.com/2009/02/blog-post_23.html)為什麼技職教育能比較受歡迎呢?在台灣與芬蘭體制相似的條件下,台灣又如何引用芬蘭的模式呢?請見浩昇的分析,<比較台灣與芬蘭的教育制度>,北歐觀念劇場



 

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    belle

    北歐─平等─台灣(Scandinavia/the Nordic-Equalitarianism-Taiwan)

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