為2014/5/21台北捷運傷害事件的所有受害者祈福：
祈願逝者往生善處，傷者早日康復，所有國人都能慈悲喜捨，互助合作，安居樂業。
南無大願地藏王菩薩。
南無藥師琉璃光如來。
接著，提供主媒外的角度看待5/21台北捷運事件：http://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1400688363.A.E30.html。
如errnnniie朋友所言，「在這種時候，我們更要發揮理性的思考能力 不要因媒體的亂報而自亂陣腳」。還有其他國人朋友們也不斷地從不同角度分析，提醒大家。非常感謝大家相互提醒，這真的好重要！
最後，中國時報企圖將5/21北捷事件導向社運、學運份子，誤導視聽，故請大家一起來投訴中國時報！投訴方法如下：
【平面媒體申訴SOP】
(1)前往「文化部部長信箱」 http://ppt.cc/wUrI
(2)選擇「人文及出版」→出版產業
(3)主旨「新聞報導不實」
(4)申訴內容範例
《中國時報》2014-05-21「捷運出命案樂青還鬧場 民批冷血」報導將二件不同事件硬要
扯上關係，試圖污名社運人士，強烈要求中國時報公開更正並道歉。
【中國時報】捷運出命案樂青還鬧場 民批冷血
http://www.chinatimes.com/realtimenews/20140521004374-260402
(5)同步email投訴至中國時報 editorplan@mail.chinatimes.com.tw
(6)中國時報線上投訴系統http://www.chinatimes.com/customer/contact
(7)至email信箱收確認通知信
以上簡易步驟，引自「歌腫瘤計畫」的整理，感謝他們！也要拜託大家一起來以公民行動守護我們的社會媒體，要求媒體自律，發揮社會教育的功能，守護我們的視聽。
祝福台灣國人早日覺醒，悲智增長，能夠實踐北歐平等的精神與民主組合的決策模式，共同為所有台灣國人謀福利！
可以麻煩媒體、國人朋友們不要再幫這位想出名的學生打知名度好嗎? 他就是想出/留名，結果大家反而讓他如願; 一邊譴責他，一邊在幫他打知名度(甚至上了外媒)。各位到底是要幫他，還是要譴責這樣的行為呢? 各位看到自己心態，造成的矛盾了嗎? 請幫幫忙好嗎? 在不斷有人放聲想模仿的情況下，停止這樣助長這樣的風氣好嗎? 拜託! 謝謝! 另外，他自己都說得很明白，他想死，但沒有勇氣自殺，選了一個會留名的方式，來結束他的一生。而諸多國人不斷要他死，這不就如他願嗎? 對於不想活的人而言，痛快死去是解脫，活著才是折磨; 請多數朋友不要用自己珍惜生命的標準，來看待他，以為取走其生命就是懲罰。 最後，從起心動念，謀劃到犯案，他都是清楚/有意識的，而且他還心心念念要做大事(做大事可留名千史, 個人會被凸顯、歌頌)，只是他的核心價值觀是空的;傳統教育的教導: 做大事的核心價值是要「造福人群」，讓許多人得到幫助、幸福，留名/利益只是附帶的，但在這個一味追求名利、只重視名利的社會(怎麼得到已經變得不重要, ex. 某先生說, 有錢才是重要, 剝削壓榨人或被剝削壓榨都沒關係)，這「造福人群」價值觀已經被架空或扭曲為: 得到名利才是關鍵，手段不重要，不就是社會價值觀造成此次事件的嗎? 大家再不反省，這絕對不會是最後一件。 祝福台灣國人早日覺醒，悲智增長!
另外，針對電玩的思考，也是值得注意的。許多父母、老師都勸孩子只要好好唸書（父母們也想盡一切辦法提供小孩只要唸書就好的生活），而唸好書的定義是考高分、進入名校，卻忽略了書本的知識是抽象的、空泛的，不知道如何應用所讀的東西看待實際生活、社會的種種（這也算是回應某些家長寫信要求林老師勿出台灣現實社會議題）。事實上，只有真正面對實際生活、社會時，他們才可能瞭解到理論、知識的不足，激發他們的創新力，有題材、又能對生活、對社會有實質的貢獻；如此，小孩對生活、對社會會有關注、會有熱情的，學習、生活都會有確切且務實的目標（而非只是為了名利，得第幾名、進入「名」校/大企業/出名之類的）。 然而，年輕小孩的精力充沛，除了被要求放在唸書/書本外，還被父母允許導向電玩虛擬的世界（作為娛樂、抒壓或鼓勵他們表現好），而非被導向關注實際生活、社會。在虛擬世界裡，所有不滿都可得到滿足，長期待在裡面，會讓人不想面對真實生活、社會的，因為當面對實際生活、社會時，就會發現問題很多，遠比不上虛擬世界。 若在關鍵、可塑的時期，沒有同時讓小孩兼顧理論與實際，而是一直把小孩往抽象、空洞、虛擬的世界推去，等他們真正踏入社會時，就會更加難以適應，因為現實生活、社會與電玩虛擬的世界落差很大的（現實生活、社會，不是完全個人可以掌控的）！面對這種困境，要不就持續沈迷電玩，不想面對現實生活、社會，要不就會覺得社會無可救藥，那活著是為了什麼？個人生存的意義問題就可能被凸顯，若找不到活下去的意義，就可能做出傷己、傷人的行為。 為了小孩好，請父母、師長們多讓他們從小就接觸生活（分擔家庭生活瑣事，才會知道柴米油鹽醬醋茶是怎麼回事、當父母可能是承擔什麼樣的責任等）、現實社會，了解社會發生了什麼事情，為什麼會這樣，該怎麼解決 ...當他們想要解決這些問題時，他們就會想去了解、找方法解決、去思考別人說得有理與否等，就會自動自發的學習。如此，不但理論（課本知識）與實務（現實生活、社會）連結，相互應證、支撐，同時也會降低小孩進入社會後的不適應感或反社會心態、行為等。 以上提供參考。 祝福台灣國人早日覺醒，悲智增長！
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為何蘋果論壇越來越多看起來像是中時、聯合會出現的統論者？ 是蘋果在幫推？還是這些人攻入自由以外偏台的新聞？ 還望台灣國人閱讀蘋果論壇時，多多留意。 祝福大家 身心安康，思辨清晰，守護台灣！
各位挺台灣的國人朋友們，之前國昌老師就已經很清楚告訴我們，今天會有此鳥籠公投法，陳X茜女士是當時的設計者(說白些，就是害得我們大家今天得在用更大力氣修法，殘害台灣民主的主謀之一)，加上這個有錢人，支持大量使用外勞政策，傷害我國長照人力的培養(她曾經拿香港的外勞薪資與台灣的比較，說服政府還要壓低照護薪資)，故在此誠懇呼籲大家不要浪費時間、經歷、金錢讀她的東西，讓她沒舞台。至於kmt或紅色政黨要花錢自己買自己人的東西，就隨他們去，反正就是別讓這種傷害台灣民主、台灣勞工的人賺我們的錢，浪費我們的心力與時間。 另外需要提醒的是，她會寫些什麼國外時事或環境議題呼攏大家，讓年輕一輩誤以為她多關心民主(評國外時事)、環境等，若有朋友誤看她的言論而誤以為她多關心民主、環境等，還請大家幫忙提醒，別被騙了。 除了她以外，各位應該也知道蘋論中的趙X先生也是採類似的途徑，試圖轉變他的形象，但骨子裡還是那一套。也是請大家多多留意，寧願多花些時間自己搜尋資料，形塑自己的思辨、論述能力，也別浪費時間精力讀這種東西。 還望大家一起提醒，別被賣了，還幫人家數錢。感謝大家! 祝福大家 身心安康，福慧增長!
另外，針對"聯合報"新聞 「特招存廢／地方有喊一試兩用 有喊先特後免」，亦有ptt鄉民提出質疑: 「高雄市苗栗縣在七月時就決定取消特招, 桃園縣新竹縣市傾向不辦, 新北市當時仍然按兵不動. 如果取消特招是一件值得媒體大書特書的政績, 為何先知之一陳菊在七月沒被稱讚? 反而比陳菊慢半拍的朱立倫大張旗鼓的宣佈取消, 卻變成12年國教的救世主?」(詳聞: http://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1408262442.A.881.html)。 也提供大家參考。 祝福大家!