這兩天，被國中生追問到底投綠還是藍？哈！這些小孩，不知拿他們怎麼辦。是真的關心？還是拖延上課？（大概是後者吧 ><，不過，還是願意從另一方面想而覺得感動：這些小孩還是關心國家的。）
他們一直窮追猛打，用盡各種方式問，只好回答，就數字來說，我喜歡2。馬上，大多數就直接得出我是投給2號，可是還是有小孩很厲害，察覺我說數字上，有可能不是。又一直一直問，最後只好說，那一黨最重視婦女與小孩的，我就是投那個黨。這下，他們就沒轍了，因為他們壓根沒注意到這部份，不過還是有小孩說，那就是綠了。不管如何，這個話題終於告一個段落。
為什麼喜歡數字2？ 有小孩問到，本想回答的，不過，被其它問題壓過去，我也就沒回答。今天毓秀提到「互相否定」的概念，使我又想起，覺得值得記下來。
就1和2來說，不喜歡1的原因是，1很容易令我聯想到第一名，唯一一個。可能因為從小就沒什麼野心，對於第一名的榮譽從沒體會過、也沒想體會。為什麼沒想體會？可能是個性使然，喜歡靜靜的（當第一名常常要參加很多活動等等）、喜歡大家一起。國中時也是，本來常態分班，大家玩的很愉快。後來能力分班，進入所謂的第二好班，所幸多數同學們也是俠義個性，所以大家一起唸書，一起玩，很開心。沒半個學期，就因為校長的因緣而進入第一升學班的競爭。進去後，我就更加不想體會第一名、也想離第一名遠一點。
慢慢長大後，參與社團，我也喜歡大家一起共事，喜歡聆聽，喜歡分享，喜歡大家一起成長。身邊總是有非常厲害的人（經常都是XX第一名），他們始終令我佩服不已。不過，雖然他們厲害，總覺得難以令人親近，或是很高傲。我想，厲害若註定是難以親近或高傲，那麼，我不想成為那種人。如果他們不屑親近我們這樣的人，那也沒什麼不好：）相對地，數字2，則可能是第二名、兩個（以上）。從來，第二名與第一名的差異就很大。如果不得不選擇，那麼我是寧願當第二名的。兩個（以上）則代表著競爭或合作，這看人怎麼看了。我個人喜歡看成合作關係。因為必須合作，所以要有默契。默契從何而來？透過互動，唯有透過互動（包含摩擦），才可能了解對方的優點與不足、自己的優點與不足、彼此共通、欠缺的部份。建立要在一起合作，大家因此可以互相取長補短。這樣下來，所有的成就，不是一個人的，而是共同的。（這大概是我為什麼很受北歐吸引的原因吧。）
以上只是我個人的偏好與聯想。當然1還是有1的好處，2有2的缺點。重點也許在於當我們是共同體(1中有1, 2, 3, 4 ...)，要一同合作、有共同目標時，我們看自己、看對方的眼光就不是互相否定，而是互相肯定，既肯定自己也肯定他人。在這個基礎上，事情一定可以盡善盡美，大家也會因為合作而都向上提昇。
也許會被認為太天真、太理想......不管如何，我一直都深深相信這點。
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