北歐─平等─台灣（Scandinavia/the Nordic-Equalitarianism-Taiwan)

今天還真是巧！因為 聽力的訓練介紹如何製作法國的onion quiche，就跟學生介紹到法國以時尚、美食聞名，因此，英文從法文借了不少字。學生就問到，中文有哪些字被英文借去用？我就提了一些豆腐（剛好是製作 onion quiche的材料之一）、太極、風水、功夫、跆拳道、陰陽.....一想，就跟他們說，也許哪一天甜不辣也成為英文字，他們都哈哈大笑...

沒想到，國民黨來台後也學共產黨做同樣的事情！可能有不少朋友跟我一樣，都不知道這個事情（難怪黨產這麼多.....)。唉，我們國人什麼時候才會珍惜我們自己努力的成果？什麼時候才學會肯定自己？什麼時候才懂得捍衛自己的國家？向各位朋友說聲：對不起！一知道這件事情，就激動難已，希望不知道的朋友知道這件事實，以致於我沒好好說清楚。因為我自己沒好好說清楚，可能會讓大家跟著憤恨不平，這是我的錯，我在此向大家懺悔，還請大家顧好自己的心（還請大家把不好的心情放下，否則大家起了嗔心，就是我的大罪過！），畢竟這已經是無可挽回的歷史事實，但是我們是否要重蹈覆轍，還望大家想清楚。

當國民黨諸位狂批「流亡政府」說時，難道不用想想這是誰說出來的？難道國民黨要否認蔣中正先生的說法？多少年的歷史教科書都在告訴學生，要反攻大陸、還重金獎勵投奔台灣的反共義士等歷史事實嗎？問問各位榮民就知道 了！要繼續批罵時，想想自己到底批罵了誰吧。想想這些榮民的感受吧！

這兩天不斷有媒體幫派遣宣傳，無視於勞工朋友5/1的訴求（「民眾對於派遣接受度逐年升高」，這種接受，根本就是迫不得已，難道媒體都沒有看到勞工朋友的訴求嗎？）。我想，這些記者們可能真的不知道派遣的可怕，才會無視於勞工朋友們的痛苦與訴求，而幫派遣宣傳。以下就以我朋友的例子讓各位了解，也希望各位媒體工作者能夠以同理心體會同樣都是受雇者的立場（除非各位的背後老闆就是企業，逼的各位不得不幫派遣宣傳，否則在此請各位至少可以停止幫派遣宣傳，感謝）。

看到大家不少人開始關心自家環境安全的新聞，實在是欣喜不已.....同時，卻又忍不住想掉淚，因為我們似乎總是拿國人寶貴的生命換取教訓。

幾天的媒體、政治人物等都針對辯論技術、個人特質、立場等議題大加討論、分析。不過，在這些表面的討論後，還望相關科系的老師們，可以將這個列入教材，引領學生們深度分析其內容、內涵，一來，可以訓練學生思考的廣度、深度，以及批判能力。二來，也可以讓學生更關心我們的社會、國家，畢竟台灣的未來是他們要承擔的。三來，也可引領下一代走向理性思考，而非停留在偶像崇拜。四來，也算是培育國家未來的主人翁，具備領導的胸襟與氣魄。

雖然不知道這樣說是否有用，不過，還是想要試試，畢竟民進黨還是站在基層勞工的立場出發。從北歐經驗出發，基層勞工的生活品質如果能提升，那麼，原來的中上階層的生活水準只會更好。

之前看到藍營用郭 靖、黃蓉分別比喻藍、綠兩位代表，聽完後，我想，這個比喻應該翻轉吧？！：-）

今天下課時，聽到別班的老師跟班主任反應，他們班（初級）的某位小孩（小學二、三 年級），因為沒有考到100分，難過得不得了，連老師安慰他，甚至用糖果、餅乾鼓勵他，他都停不下來，老師心疼的不得了，忍不住跟班主任反應。聽了他們討論，聽起來這小孩在班上已經算是佼佼者，只是沒有考到100分。班主任安慰老師說，沒有辦法，有的小孩就是自我要求很高。因為不是我自己班的學生，老師也不是來找我討論，也就沒有資格插手，但是我想一定要提醒各位父母：小孩會有這樣的心態，父母是有責任的！甚至，各位父母可知，這100分可能會逼死一個小孩？

這是看完這則新聞[丹麥新聞] 紐約時報採訪丹麥模式的廢料管理（New York Times gets interested in what Danes do with their garbage）>後閃過的問題。有興趣的人，可以找找紐約時報的報導（剛剛快速的找了一下，沒找到；若有人看到，還望不吝告知，謝謝）。

非常感謝作者提出了重要的反思，不過，其中有些，太過侷限在「老年」階段，忽略了很多疾病其實是日積月累造成的。這大概都是我們在思考時，容易陷入的「片段式」思考，以至於設計出來的政策，經常只治標，不治本。

今天是真正見識到幾位婦運界大老的厲害，打從心理佩服！